<kbd id="8v982y3a"></kbd><address id="takj4cez"><style id="vvvfipl6"></style></address><button id="7b47qht4"></button>

          冠状病毒信息

          艺术

          音乐

          从荣誉合唱团的声乐美丽的细微差别的爵士乐队的深情的声音,音乐蓬勃发展的主教格廷。有六个大型表演团体,包括弦乐团,学生接触到各种各样的风格和流派,并鼓励他们参与多个合奏。 

           

          不仅为我们学校社区,但在大的社区表演,我们学生的音乐家可以在体育赛事,游行,慈善活动,音乐节,和其他学校找到播放。作为一个整体,在音乐部门相结合,提供超过40个表演,正式和非正式的,贯穿每个学年。除了与BG合奏表演,我们的音乐家参加了克拉克·特里/ UNH爵士音乐节和马萨诸塞大学阿默斯特荣誉乐队还有nhmea全州电影节,爵士全州电影节,独奏和合奏音乐节,和大集团节。学生们还与nafme全民族歌舞团进行。

           

          对于非表演者,BG提供了各种选修课程,包括音乐理论,流行音乐和音乐技术史的基本知识。

          音乐课程

          >

          带(951和953)                                                                                             

          9年级 - 12       

          年半或全年      

          0.5信用卡或1个信用

          音乐诠释,阅读能力,仪器性能和合奏都涵盖在此基础性能合奏的基本概念。音乐家在两个音乐会乐队以及红衣主教军乐队表演。这门课程有学校承诺的几个外,包括秋季足球比赛,秋季和春季游行,以社区为基础的表演,和传统的音乐会演出。器乐经验是必需的。学生们能够并大力鼓励重复此课程学分。还建议私人指令。入学年份是首选。

           

          带荣誉(952)                                                                            

          等级10 - 12

          周岁

          1个学分

          参加乐队荣誉的学生必须履行除了那些在乐队课程规定的季报责任。这些职责包括在不同的学校和社区功能,单独执行和/或室组以及参加学校的演出之外批准。私人指令被大力鼓励。乐队的荣誉只开放给大二,大三,和老人。那些当前未参加乐队荣誉必须保持在一个带外A-资格。那些目前在读的乐队荣誉必须为了保持平均B为今年有资格获得下学年。 这当然是只提供给谁是参加乐队全年的学生。

           

          爵士乐团(995)                                                                          

          9年级 - 12年全年

          0.5信用

          先决条件: 带长批准

          至少这个基于性能的合奏排练放学后,每周两次。研究致力于美国传统的流行音乐,从早期的摇摆,蓝调,并在爵士乐岩石成语发现当代艺术作品的民谣。诠释,风格和合奏被强调。在音乐会或其他表演的参与是强制性的。

           

          管弦乐队(980和981)                                                                                    

          9年级 - 12       

          年半或全年      

          0.5信用卡或1个信用

          音乐诠释,阅读能力,仪器性能和合奏都涵盖在此基础性能合奏的基本概念。演出将包括圣诞音乐会,演唱会弹出和国家或地区的节日。小提琴,中提琴,大提琴或低音提琴乐器的经验是必需的。学生们强烈建议重复这个课程学分。入学年份是首选。

           

          乐团荣誉(982)                                                                   

          等级10 - 12

          周岁

          1个学分

          先决条件: α-α管弦乐队

          参加乐团的荣誉学生必须履行除了那些在乐团课程规定的季报责任。这些责任包括单独执行和/或在不同的学校和社区功能室组,排练过程中担任领导角色,并参加学校的演出之外批准。私人指令被大力鼓励。

           

          介绍吉他(973)                                                         

          9年级 - 12      

          一年半        

          0.5信用

          适用于初学者,本课程将学生介绍到合适的播放位置的基础知识,挑选使用,左手技术,音乐符号,和弦,和手指式的技术。学生还将学习准备基本合奏技巧公开演出。班将学习木吉他,但技能会覆盖播放任何类型的吉他提供了基础。

           

          引入到歌唱(963)                                                       

          9年级 - 12   

          一年半   

          0.5信用

          本课程的目的是向学生介绍基本的声乐技巧,合唱交融,以及各种音乐风格。学生将学习音乐符号和理论,音乐史,和耳训练的雏形。

           

          少女合唱团的荣誉(966)                                                               

          9年级 - 12

          周岁

          1个学分

          先决条件: 采访/面试 合唱主任批准

          主教格廷少女合唱团旨在通过制定清晰的人声音在三个或更多部分合唱设置和平衡,以提高女歌手的声乐生产和能力。这组将从早期的音乐执行所有类型的音乐当代无伴奏合唱。学生将加入男孩的组合混合表演合唱团以及独唱的机会。服务组件是强制履行该课程的荣誉要求。

           

          童声合唱团的荣誉(969)                                                               

          9年级 - 12

          周岁

          1个学分

          先决条件: 采访/面试 合唱主任批准

          主教格廷童声合唱团旨在通过制定清晰的人声音在三个或更多部分合唱设置和平衡,以提高男歌手的声乐生产和能力。这组将从早期的音乐执行所有类型的音乐当代无伴奏合唱。学生将参加女子用于组合混合表演合唱团以及独唱的机会。服务组件是强制履行该课程的荣誉要求。

           

          周一晚上的合唱团(970)                                                          

          9 - 12年级

          周岁

          0.5信用

          先决条件: 合唱主任批准

          这种基于性能的合唱团排练每周一晚上在整个学年。这是开放给谁不适合荣誉合唱到他们的日程安排,并希望在他们的年度音乐会,合唱团演出的机会的学生。在音乐会或其他表演的参与是强制性的。这个小组是开放的男孩和女孩。学生周一晚上合唱团将被视为合唱节目的正式成员,并有权对所有的机会/表演。

           

          引入音乐(913)                                                           

          9年级 - 12

          一年半

          0.5信用

          学生在这门课程将学习音乐的基本概念,包括如何批判地听一段音乐。音乐在当今社会中的角色的探索之后,将彻底调查的音乐元素。学生将分析的歌曲,运用各种因素,确定一个更深层的意义,在媒体大量学习音乐了。这当然包括许多听力和写作任务。

           

          开场音乐技术(972)                                                   

          等级10 - 12

          一年半

          0.5信用

          对音乐的技术是对所有学生开放,但是,在高息和器乐和/或声乐的知识是不可或缺的这一类的成功。本课程的目的是要建立通过技术为基础的经验,学生的音乐意识。学生将通过完成项目利用关键响应,阅读和符号,即兴和组成,以及一些唱歌和乐器演奏音乐修养发展在21世纪的环境。

           

          美国流行音乐史(971)                               

          等级10 - 12

          一年半

          0.5信用

          学生在这门课程将探讨流行音乐的发展在美国,与爵士乐的发展开始,过渡到摇滚,最后是深远的流行音乐流派。学生将能够识别的音乐,艺术家,作曲家和业内人士重要的部分,以及每个对这一重要的美国艺术形式不断演变的意义。

           

          音乐理论(965)                                                                            

          等级10 - 12

          一年半

          0.5信用

          学生在这门课程将学习有关音乐理论的基本概念和技术。具体的概念包括音高和节奏的符号,音程,音阶,主要和次要键,三和弦,七和弦和语音领先。强烈推荐乐器或人声的经验和阅读基本的音乐符号的能力。这门课程包括每天的家庭作业。

           

          在音乐荣誉应用课题(967)                                      

          等级11 - 12      

          一年半     

          0.5信用

          先决条件: 音乐理论,在音乐合奏同时招生,音乐老师推荐, 系主任批准

          该课程是专为先进的音乐学生。参加本课程的学生将有机会探索更具挑战音乐概念的机会。话题包括:执行作为独奏家,与伴奏工作,执行在室内乐团,先进的音乐理论,分析,实施,评分学习,练耳,以及音乐历史和文学。学生应该有事先器乐或声乐表演经验和理解音高和节奏符号的基本知识。

           

          AP乐理(968)                                                                    

          等级11 - 12     

          周岁      

          1个学分

          先决条件: 音乐理论,在音乐合奏同时招生,音乐老师推荐, 系主任批准

          先进的音乐理论概念的激烈和长期的学习,这个过程遵循由美国大学理事会提出具体要求严格的课程。这当然是只对那些学生认真对待音乐谁可能潜在有兴趣在大学学习音乐。学生们会遇到功能的和谐,调制,形式和短语结构,并通过听力训练和视唱扩大他们的听觉能力。学生必须参加高级水平考试在5月份。

          观看基数军乐队在电视上进行直播

          听到我们的女生合唱团的荣誉执行

          男孩和女孩的荣誉合唱了变焦

              <kbd id="cff98bjb"></kbd><address id="njezg3pm"><style id="7eqlfve8"></style></address><button id="ycy8cehl"></button>